Comentario del libro.

Nombre del alumno: Laura Durán Parejo

Libro: La nueva educación: los retos y desafíos de un maestro de hoy.

Año de edición: octubre de 2016.

Editorial: Plaza Janés.

País de origen: España.

Biografía: César Bona nació en Zaragoza en 1972. Cuando acabó sus estudios en su pueblo, se marchó a Zaragoza capital y se licenció en Filología Inglesa. Años más tarde, y debido a que no encontraba trabajo de lo suyo, decidió estudiar Educación Primaria, y así convertirse en maestro. Tras estar un tiempo trabajando en un colegio privado, se dio cuenta de que su verdadera vocación era ser profesor, y decidió escribir un libro y dar conferencias para contagiar el espíritu por la enseñanza. Durante quince años trabajó en nueve colegios diferentes. En 2014 organizó un proyecto innovador con sus alumnos, por lo que fue nominado al premio que reconoce al mejor profesor del mundo (Global Teacher Prize), donde quedó finalista.

Resumen en 10 frases lo que he aprendido del libro:

-          A pesar de las edades tan diferentes de los alumnos que puedes encontrar en una escuela rural, se puede sacar lo máximo de cada uno.

-          Es importante buscar el interés de la lectura desde edades tempranas en alumnos, por lo que podemos ayudar creando ambientes que inciten a la lectura y buscando libros donde nuestros alumnos se imaginen mundos perfectos.

-          Cuando se tiene un problema no hay que tirar la toalla a la primera, si no que hay que afrontarlos y tomárselos como retos que hay que superar en nuestra vida.

-          No hay que convertir lo que puede ser un placer en una obligación, ya que tendemos a odiar aquello a lo que nos obligan.

-          Todo aquello que hagan los niños, tiene que ir acompañado de la palabra “respeto”. El respeto lo tienen que tener muy en cuenta en todos los aspectos de la vida.

-          Es primordial dejar a los niños que expresen lo que piensan y lo que sienten, ya que muchas veces no les dejamos expresarse y tienen muchas cosas interesantes que contar.

-          Lo más importante de ser profesor es divertirse en clase, y que tus alumnos lo hagan contigo.

-          De ninguna manera hay que enseñar a los alumnos a ser mejores que nadie ni a ser competitivos, si no que deben aprender que cada día deben superarse a ellos mismos y ser mejores de lo que eran antes.

-          Debemos conocer profundamente a todos y cada uno de nuestros alumnos, ya que pasaremos más tiempo que con nuestras propias familias.

-          Lo más importante es ser feliz.

¿Qué tesis mantiene el autor?

A lo largo del libro, César Bona mantiene la idea de hay que regenerar la educación española. De esta manera lleva a cabo en sus clases un aprendizaje activo y cooperativo, donde todos y cada uno de los alumnos se sientan realizados e importantes dentro del aula. Siguiendo este aprendizaje, los niños experimentan y forman parte de su propio aprendizaje. Además, César Bona hace mucho hincapié en hacer partícipes a las familias de los alumnos tanto dentro como fuera del centro educativo.

¿Cuál es el argumento?

En este libro se cuentan muchas anécdotas que ha ido viviendo César a lo largo de su vida profesional como profesor de Educación Primaria. En cada capítulo podemos ver las actividades tan innovadoras y la manera tan diferente que tiene el protagonista a la hora de impartir sus clases.

En el primer capítulo, César explica en primera persona el por que decidió ser maestro. Algunas de las historias que narra a lo largo de su libro son: cómo llegó a ser nombrado uno de los cincuenta mejores profesores del mundo y llegar a estar nominada para el Global Teacher Prize; historias con su padre, el cual era carpintero y al que ayudaba cuando era pequeño; cuando llegó a un colegio y le tocó “la peor clase de todas”, donde de veinticuatro alumnos veinte eran de etnia gitana, una chica rumana, un niño de Cambia, otra de Marruecos y solo español en toda la clase, les preguntó a sus alumnos que a pesar de ser él el profesor que podían enseñarles ellos al profesor, y cada uno de los alumnos aportó algo nuevo que podían aprender el resto de compañeros de la clase; también, en otro capítulo, cesar cuenta que un día le preguntaron sobre que metodología seguía él, por lo que contestó “sobre la marcha”.

En el ultimo capitulo del libro, César Bona realizó un diccionario de “palabras a nuestra manera”, donde les expuso a alumnos de 5º de Primaria ciertas palabras que posiblemente no conocieran su significado real. Debian explicar su significado y hacer una oración en la que apareciese esa misma palabra. Algunos ejemplos que podemos encontrar son:

-          Marquesina: hija de un marque y una marquesa. Ejemplo: yo me enamoré de una marquesina.

-          Denigrante: emigrante que viene de la ciudad de Denia. Ejemplo: ese denigrante ha venido a Madrid.

-          Plafón: planta que regala Vodafone. Ejemplo: me he cambiado a Vodafone y me regalaron un plafón.

-          Crepúsculo: musculo que cree en Dios. Ejemplo: el cuádriceps es crepúsculo.